Neurodivergenz Diagnostik – ADHS & Autismus

Neurodivergenz Diagnostik – ADHS & Autismus

Als Psychologische Psychotherapeutin mit Spezialisierung auf ADHS, Autismus und neurodivergente Wahrnehmungsweisen biete ich Ihnen eine fundierte, einfühlsame und neuroaffirmative Diagnostik.
In meiner Praxis steht der Mensch im Mittelpunkt – ich arbeite ressourcenorientiert und respektiere die Vielfalt neurodivergenter Wahrnehmungsweisen.

Schwerpunkt ADHS und Autismus

Ich habe mich auf die Diagnostik und Begleitung neurodivergenter Menschen spezialisiert – insbesondere auf Autismus und ADHS bei Jugendlichen und Erwachsenen.
In meiner Arbeit verbinde ich wissenschaftlich fundierte Testverfahren mit einem hohen Maß an Empathie und Verständnis für unterschiedliche Wahrnehmungs- und Erlebensweisen.

Mir ist wichtig, dass sich jede Person in ihrer Einzigartigkeit verstanden fühlt – frei von Maskierungsdruck und Schubladendenken.


Ein besonderes Setting

Viele meiner Patient*innen empfinden klassische Diagnostik- oder Therapieräume als überfordernd.
Deshalb gestalte ich mein Setting bewusst reizarm und sicher:

  • eine gemütliche Bodencouch als Alternative zu Tisch und Stuhl
  • Gewichtsdecken und Stimming-Tools zur Regulation
  • gedämpftes Licht und ruhige Atmosphäre
  • ausreichend Zeit für Pausen, Rückzug und Reizreduktion

Dieses Umfeld schafft die Voraussetzung dafür, dass echte Begegnung und authentisches Erleben möglich sind.

Sanfte Naturtöne wirken beruhigend
Stimming Tools liegen bei jeder Sitzung bereit

Diagnostikangebote

Ich biete abgestufte, kombinierte Diagnostikpakete an, die sich nach Fragestellung, Umfang und gewünschter Rückmeldung richten.
Alle Verfahren erfolgen neuroaffirmativ, ressourcenorientiert und in einem geschützten, reizarmen Rahmen.


Basis-Diagnostik – „Klarheit gewinnen“

Eine erste strukturierte Einschätzung bei Verdacht auf Autismus oder ADHS.
Dieses Paket eignet sich, wenn Sie eine erste Orientierung wünschen, ob neurodivergente Muster auf Sie zutreffen könnten.

Inhalte:

  • Anamnese- und Orientierungsgespräch
  • Screening-Fragebögen (z. B. AQ, CAT-Q, ADHS-E)
  • Auswertung und Rückmeldegespräch

Ziel:
Erste Einordnung und Empfehlungen, ob und welche weiterführende Diagnostik sinnvoll sein könnte.


Standard-Diagnostik – „Fundierte Abklärung“

Eine umfassendere diagnostische Einschätzung auf Basis mehrerer standardisierter und qualitativer Verfahren.
Hier werden verschiedene Perspektiven – Selbst-, Fremd- und Alltagssicht – kombiniert, um ein möglichst vollständiges Bild zu erhalten.

Inhalte:

  • Detaillierte biografische Anamnese
  • Strukturierte Interviews (z. B. DIVA-5)
  • Ergänzende Screening- und Beobachtungsverfahren
  • Schriftlicher Befundbericht mit Empfehlungen

Ziel:
Eine fundierte, wertschätzende Diagnostik, die Ihre Lebensgeschichte und Wahrnehmung mit einbezieht – nicht nur Testwerte.


Erweiterte Diagnostik – „Komplexe Fragestellung“

Dieses Paket richtet sich an Personen mit mehreren Fragestellungen, bereits vorhandenen Diagnosen oder komplexen Verläufen.
Es kombiniert strukturierte Verfahren mit vertiefender Exploration und alltagsnaher Beobachtung.

Inhalte:

  • Vertiefte biografische und lebensgeschichtliche Anamnese
  • Interviews (z. B. DIVA-5, CAT-Q-basierte Exploration)
  • Alltagseinschätzungen aus verschiedenen Kontexten (z. B. Familie, Schule, Arbeit)
  • Ganzheitliche Auswertung mit schriftlichem Bericht und Empfehlungen für Schule, Beruf oder Nachteilsausgleich

Ziel:
Ein umfassendes, verstehendes Bild Ihrer Neurodivergenz – mit Fokus auf Selbstakzeptanz, Entlastung und passgenaue Unterstützung.


Alle Diagnostikprozesse erfolgen in einem transparenten, achtsamen Ablauf, individuell abgestimmt auf Ihre Bedürfnisse, Reizsensitivität und Verarbeitungsgeschwindigkeit.

Neuroaffirmative Haltung

  • Diagnostik dient Klarheit, Orientierung und Selbstverständnis, nicht Bewertung
  • Individuelles Erleben steht im Mittelpunkt – nicht das Anpassen an Normen
  • Fokus auf Stärken, Strategien und Selbstverständnis

Ich arbeite neuroaffirmativ, ressourcenorientiert und trauma­informiert. Mein Ziel ist nicht, „Normalität“ zu messen, sondern Verständnis und Klarheit zu schaffen. Diagnostik ist für mich ein Weg zur Selbstakzeptanz – nicht zur Etikettierung.


Wenn Sie sich in einer meiner Beschreibungen wiedererkennen oder schon lange das Gefühl haben, „anders“ zu sein, dürfen Sie hier einfach Sie selbst sein.